张干：一位值得尊敬的教育家
张干，教育领域的佼佼者。他是清华大学教授、中国信息经济学会会长、全国信息化与教育研究中心主任等多个职务的拥有者。为了探究教育信息化的问题，他曾奔赴美国硅谷、英国爱丁堡，积极推动了我国信息技术与教育的融合发展。
张干认为，信息技术已经渗透到我们生活的方方面面，如何将它运用到教育领域？他对此给出了自己的思考，并认为要从三个方面入手，即依托教育大数据、践行在线学习和搭建协同平台。他曾在多个场合深入解读这个问题，并推出相关课程和实践活动。例如，清华大学“数字教育”课程，其受众不仅包括清华学子，也包括来自全国各地的教育工作者和学生。同时，张干还亲身参与在线教育平台建设，为全国师生提供了高效便捷的学习资源。
张干是一名勤奋的学者，他出版了《教育信息化工程的理论与实践》、《在线教育：理论、实践与创新》等多部著作。这些著作对于推动教育信息化事业具有重要意义，获得了广大教育工作者的认可和好评。
张干在教育信息化领域的贡献不仅体现在学术研究和实践活动上，还在政策制定和规划建设方面。他曾担任教育部科技委员会主任委员，为我国教育信息化的发展做出了艰苦卓绝的努力。据统计，我国已经建立起了完善的校园网络和数字教育资源，网络教育用户数也已突破1.5亿。可以说，这一切都离不开张干老师的支持和帮助。
总的来说，张干是教育信息化领域的杰出人物，他的贡献被广大师生所认可和尊重。无论是在学术研究、实践活动还是政策制定和规划建设方面，他都起到了举足轻重的作用。张干老师的教育思想和理论对于促进我国教育事业的快速发展，具有重要价值和深远意义。
